LA MÚSICA COMO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
PROGRAMA DE INICIACIÓN MUSICAL PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
Los niños tendrán la oportunidad de conocer las notas, desarrollar el oído a través del canto y las audiciones. Mejorar su destreza psicomotora mediante el ritmo corporal y la danza. Se les presentarán también algunos de los principales compositores así como diferentes instrumentos (cómo son, cómo suenan, cómo se tocan) y de forma más concreta una iniciación al Piano. Un completo programa de acercamiento a la música que les ayude en el desarrollo personal y educativo mientras se divierten, puesto que como todo aprendizaje en edades tempranas, la música se presenta a través del juego.
Grupos de entre 3 y 8 niños en sesiones de 45-60 minutos.
Posibilidad de clase individual de piano (Sesiones de 20-30 minutos)
PROGRAMA MUSICAL PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Clases de instrumento individuales o en grupo (máx. 4 alumnos). Iniciación a la música y al instrumento (lectoescritura musical, ritmo, entonación, etc); continuación y apoyo a niños con una base musical previa.
Ambas propuestas complementadas con un amplio número de actividades lúdicas relacionadas con la música con el fin de mejorar y ampliar conocimientos a través de danzas, audiciones, juegos rítmicos…
Las sesiones tendrán una duración de 30 minutos en el caso de las individuales y de 60 minutos en el caso de las grupales.
PROGRAMA MUSICAL PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Clases individuales o en grupo de Instrumento.
Introducción a la música: Lectoescritura musical; Armonía; Interpretación de partituras según estilo y época del compositor; Educación auditiva; Ritmo, etc.
Un programa completo y personalizado atendiendo a las necesidades de cada edad y nivel musical.
Posibilidad de aprendizaje de edición digital de partituras por ordenador.
Las sesiones individuales tendrán una duración de 30-60 minutos; en el caso de las grupales será de 60 minutos.
ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES
Los niños menores de 8 años empezarán con Piano como única opción instrumental (debido a las dificultades técnicas de iniciación que presentan el resto de instrumentos). El/los piano/s deberán ser facilitados por el colegio pudiendo utilizarse, en su caso, los ya existentes en el aula de música o similar.
El resto de los alumnos podrán escoger un instrumento de su elección (el cual deberán aportar ellos mismos). Existiendo un mínimo de 6 alumnos en sesiones individuales o 3 grupos para poder llevar a cabo cada oferta instrumental (excepto en los casos de Guitarra y Piano, para cuyas especialidades no habrá un número mínimo de alumnos)
DESARROLLO DE LAS CLASES
Puesto que las clases se suelen llevar a cabo semanalmente, existe la posibilidad de impartirlas de manera individual dentro del horario lectivo o bien a continuación de éste.
CLASES EN HORARIO LECTIVO
(Recomendado para alumnos de primaria)
Los alumnos son sacados de sus clases habituales durante media o una hora a la semana mediante un horario rotativo, de manera que no coincida siempre con la misma clase. Estos horarios son flexibles en caso de excursiones, exámenes u otras actividades ocasionales del centro que pudieran interferir en el desarrollo habitual de las clases (siempre previo aviso por parte del centro).
Nuestra experiencia en este ámbito ha demostrado que este tipo de clases suele tener una muy buena aceptación tanto por parte de los alumnos como de los padres, debido a la sobrecarga horaria que a menudo sufren los niños una vez terminan las horas lectivas del colegio (clases extraescolares por la tarde, deberes, estudio…) que apenas les dejan disfrutar de las horas que deberían dedicar a jugar y compartir con los padres.
CLASES FUERA DE HORARIO LECTIVO
Las clases se desarrollan fuera del horario lectivo habitual; bien al finalizar la jornada o bien durante el recreo a la hora de comer.
